认知评估系统相关论文
以CAS认知评估系统对北京市4所普通小学的60名书写困难儿童和60名普通儿童进行测试,探讨其认知过程的特点.结果发现,书写困难儿童......
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研究目的：1.探讨5-6岁儿童认知加工过程；2.探讨5-6岁儿童认知功能与感觉统合相关性。研究方法：1.采用数字化远程认知评估系统(E-CAS)......
以CAS认知评估系统测试随班就读和培智学校的4名轻度智力障碍儿童,探讨其认知特点,结果发现：4名轻度智力障碍儿童均存在认知薄弱性,......
写作是最复杂的认知活动之一,尽管目前的写作研究大多数都是过程取向的研究,写作领域中仍然有众多的基本问题没有得到解决。本研究......
认知评估系统(CAS)是建立在认知心理学和神经心理学研究基础上的一种有内在联系的信息加工整合模式和可操作的认知评估系统。CAS是......
本文从PASS理论的角度出发,分析论述了不同亚型的ADHD儿童在不同的认知加工过程中所存在缺陷:注意缺陷型ADHD儿童在选择性注意过程......
注重内部认知过程分析的PASS理论及其认知评估系统DN:CAS,为动态评估学习困难儿童的认知过程提供了系统的理论依据和有效的操作工......
