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语言中内容和形式存在着大量不对应的情形。本文主要以汉语为观察对象,适当比较英语,于不对应现象作了局部总结和归类。
There is......
洪堡特是一个非常博学的学者,他在许多学术领域颇有建树,而在语言学方面的贡献尤为突出.在语言学史著者的眼中,洪堡特是伟大的语言......
语文教学以语言为对象工具,以塑造人的灵魂为旨归。其具体过程即是解读语言这一生命、情感历程的的载体,探寻在语言形式下被历史,......
本主题教研的研究内容为苏教版四年级语文下册第四单元教学中如何落实"语言的形式与表达的作用"。研究的方法为运用设计——行动——......