读者意义相关论文
[摘要]艺术意义经历了现实的定位、作者的原初意义、言谈意义、图像意义、直至读者意义，形成了意义的整体流程，使得艺术意义成了生成......
文本是静态的可再生成的语言符号体系.其蕴含了作者的意志与价值倾向.通过课堂实践分析,发现在教学实践中存在以词汇语法教学代替......
一、精确阅读的处境和专题研究取向语文阅读有三种境界。文本无法与历史社会语境相割裂,任何一个文本都有其在传递过程中凝成的历......
文学作品有三个层面的意义--作者原意、文本本意和读者意义.译者在翻译过程中应把作者原意视为根本,使译文准确表达出作者原意.......
本文试图运用现代语言学理论，以读者反应论为理论指导，从读者这一角度对弗罗斯特的《熟稔黑夜》进行分析，作出解释，并协同文本意义的分......
文学意义经历了现实的定位、作者的原初意义、言谈意义、文字意义、本文意义、直至读者意义,形成了意义的整体流程,使得意义成了某......
文本解读,对于作品的分析是途径,促进学生的理解是目的。我们要尊重作品意义的多元,并力求使它们贯通。我们要重视学生阅读的前理......
《丑小鸭》是安徒生的代表作,入选多个版本的语文教材,其文本运用一定的叙述语气及拟人、夸张等多种修辞手法,成功地实现了童话这......
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