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课程运作指课程的运行、操作的整个动态过程,具有多方面的意义。当前我国中小学课程运作中存在的问题主要有:课程决策机制不完整,课程......
美国传统的中小学课程决策机制的特点是地方决策为主,同时学校也有一定的决策权限.自20世纪80年代后期以来,美国中小学课程决策机......
当前我国基础教育课程改革的一个焦点问题是实现课程决策机制的转变。1949年以来,我国基础教育课程决策机制经历了完全国家决策模式......
西方国家中小学课程决策的传统主要有三种:一是集权型决策传统,二是分权型传统,三是自由型传统.20世纪80年代以来,各国针对其传统......