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课程开设情况异质性相关论文
高职院校《数字电子技术》课程参与主体异质性分析
参与主体异质性是指"主体之间的差异性"。高职院校课程是人才培养的"主战场",其建设与实施的参与主体有学校教师、学生、主管......
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参与主体异质性
课程开设情况异质性
课程教学目标异质性
任课教师异质性以
学生异质性
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