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从人才培养的高度看课堂中学生的“举手”问题

课堂教学中没有学生的积极参与和热情投入,新课程提倡的自主学习、探究学习和创造性学习就很难实现,素质教育的目标就难以达到.课......

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从大学各学科的第一节课谈起

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文学高地——处女地

第一次,该从何时谈起呢?我陷入了无尽的回想,道不出个大概来。...

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