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【摘 要】新时期，小学数学这门课程在传递知识的同时，也重视学生能力的发展、习惯的养成和学习态度的积极转变。而小学数学教师要想......
在以培养高中生逻辑思维为能力取向的教学设计中应用SOLO分类评价理论,找出具体学习任务中各SOLO层级对应的学习特征,并将其应用于......
期刊
新课程标准要求学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观.高中数学教学内容中蕴涵着大量这方面的内容.在教学中,教师对这方面......
本文借助范希尔理论对学生的三角函数知识学习中的思维水平进行划分,提出界定学生逻辑思维水平的方案并实施调查和分析,通过对某校......
