银杏文化相关论文
建国以来，银杏图书不多。而银杏科普书更少，银杏少儿科普读物则是空白。专家学者写科普书的很少。南京林业大学校长、林学专家曹福亮......
江苏省如东县岔河小学积极挖掘学校党建品牌形成的要素,以“立人、立信、立品、立业”为纬,以“上承方针政策、中承党支部活动、下......
上海市干巷学校是一所九年一贯制公办学校,该校充分挖掘学校特有的银杏文化教育资源,确立了"创银杏乐园,育杏品少年"的办学目标,开......
主题校园文化建设成为促进学校管理和发展的重要因素。主题校园文化建设成效是否显著,主要是看对校园文化主题的凝练是否准确,能不......
内容摘要：邳州银杏文化作为邳州最具特色的地方文化之一，不仅体现在银杏叶的贴画，还体现在银杏果实的再加工、银杏木的开发利用等方面......
<正> 随着课程改革的深入推进,国家课程、地方课程及学校课程的功能、关系和意义日益凸现。我校在严格执行国家课程、地方课程标准......
泰兴银杏具有悠久的历史,是泰兴先民辛勤劳动的产物。千百年来,泰兴人民对银杏情有独钟,在银杏种植栽培和加工利用方面积累了丰富......
“中国银杏之乡”和“郯城银杏”是郯城县的第一金字招牌与重要名片。近年来,山东省临沂市郯城县立足本土资源优势、外部市场需求,......
该文作者从银杏的形态特点、文化内涵等方面进行研究,探讨如何把银杏元素与校园礼品巧妙融合进行文创产品设计,从而将银杏文化融入......
学校德育以"培养德厚如山、坚韧若刚、志在云间、勇毅知方的银杏学子"为目标,深入挖掘"银杏文化"中解析人生至理之道的"真善美",构......
学校致力于营造科学人文的教育环境,追求师生之间的平等、沟通和共进,创造和谐的教育教学空间,以银杏文化润泽师生,以师生的成长成......
育人目标的实现需要宏观环境和微观环境的协调创建。本文借助理论研究和教学实践,提炼了具有银杏文化特质的生态课堂的属性,归纳了......
江苏省宝应县实验小学建校一百余年,有着丰厚的人文积淀,银杏作为校园的文化元素,正直、坚毅、奉献、向上的精神润泽了每一位学生......
长期的栽培生产实践过程中,银杏文化不断得以深厚的积淀与发展,为我们留下了珍贵的文化遗产。如何表现当今社会对银杏文化的珍爱之......
