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陆继椿“得得派”相关论文
一切为了学生的“得”——核心素养视域下陆继椿“双分”教学理论的现实意义
“双分”教学体系很好地体现了“一切为了学生的‘得’”的教学思想:为了 学生的“得”而倡导全面的质量观,为了学生的“得”而探寻......
期刊
陆继椿“得得派”
一课一得
“双分”教学
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