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摘要：翻译是英语专业学生的重要课程，针对翻译教学，通常先理论后实践属于“顺向”教学法，效果差强人意，不如先让大学生实践，加深印象，再由......
在外语翻译课程的教学过程中，授课老师一般是先讲理论，后让学生练习。但实践证明，其效果不如先让学生实践，再由学生总结、教师概括，上升......
关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让学生练习的这种“顺向”方法。但效果不如先让学生实践，再由学生总结，教师概括，上升到理论这种“......
关于翻译课的教学,一般是先讲理论,后让学生练习的这种＂顺向＂方法。但效果不如先让学生实践,再由学生总结,教师概括,上升到理论这种＂......
