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高、中、低组学生相关论文
选择性注意策略对英语听力能力影响的实验研究
本研究围绕选择性注意策略的模型,在听力过程训练学生使用预测、摄取关键信息、作简单记录等方法。结果证明选择性注意策略对学生的......
期刊
选择性注意策略
英语听力能力
高、中、低组学生
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