高师钢琴课相关论文
在人类社会进入 2 1世纪之际 ,我们有必要思考如何推动高师音乐教育进行深层次的改革 ,以促进中国音乐教育事业更健康地发展 ,为中......
钢琴课作为一门重要的专业主干课程,其教学内容和课程体系的调整和拓展必然成为高师音乐教育专业教学改革中的一项重要环节。一、......
音乐的实践过程,是我们体验音乐艺术之美的前提,同时也是我们学习感受音乐艺术之美的动力。它不但决定了我们对音乐美感认识的产生......
在构建主义的理论视野中,分层协作教学理论和发展个性的弹性教学理论,为高师钢琴教学法课教学模式的设计提供重要理论依据。以教师......
高师音乐教育专业是为社会传送优良教师资源的主要力量,所以,学生是这个力量的主干,学生的质量关系到师资队伍的质量。在高师音乐......
钢琴教学作为高师音乐教学的必修课,一直在寻找一条有利于自身发展的途径,以使自己的学生更加适应社会的需要。目前的钢琴教学中,......
高师钢琴基础课采用集体授课的模式,打破了旧的“一对一”教学模式,具有缓解老师短缺问题、丰富钢琴教学内容、提高教学工作效率、......
随着我国钢琴教育普及程度的不断提高,以及高校的连年扩招,全国高校中的钢琴教育规模和水平得到了持续的提高,与此同时也伴随着诸......
本文针对高师钢琴课长期沿用旧体系培养演奏专业人才教学模式的问题，提出了“突出师范性、培养师范性质音乐人才”的教学目标，系统地......
一、电钢琴教学模式的提出 多年来,传统的高师钢琴课一直沿袭音乐院校的教学模式,以学习钢琴弹奏技巧为主要目的采用“一对一”的......
从精深的专业知识、广博的文化知识、娴熟的教育科学知识三个方面集中阐述高师钢琴教师应具备的文化素质。
From the profound pr......
高等师范音乐教育肩负着向社会输送合格的基础音乐教育师资的重担。在高师课程设置中,键盘教学历来就占有非常重要的地位。作为音......
高师音乐专业教学,应把部分学生的钢琴个别课教学模式和集体课、小组课的教学模式融为一体,作为钢琴教学改革研究的一项重要内容。......
高等师范院校的钢琴课,不是要培养钢琴演奏家,而是要培养出具有良好的弹奏能力、了解不同时期钢琴作品的曲式结构、把握好不同作曲......
当今,在高等师范院校音乐专业的教学中,钢琴教学面临着新形势和新挑战。而要提高钢琴教学质量,必须在继承传统钢琴教学模式的基础......
在基础音乐教育新课程改革不断推进发展的今天,情境教学在音乐课堂教学中已经被广大教师所重视。在高师钢琴教育教学中,情境教学的......
文章从教学内容和课程体系这两个角度就钢琴课程的教改问题展开讨论,主要从授课的内容和形式上进行论述,并希望在此基础上构建出更......
高师钢琴课程具有其特殊性,传统的教学模式很难满足高师钢琴课程教学目的的要求,因此急需进行课程改革,课程改革的重点就是拓展高......
近些年来,伴随着我国社会建设的不断完善,人们对音乐教育的关注越来越多,音乐教育逐渐发展为我国的基础教育。基础教育的发展势必......
钢琴课作为高等师范大学中的重要课程,在研究过程中发现问题并得到解决策略是提高钢琴教学水平和艺术的重要表现,本文将通过分析高......
钢琴教学是高师教育的一个重要组成，在教育发展趋势和新型人才的需求之下，调整教学内容，完善课程体系，建立富有立体感、科学性的高师钢......
完善的技巧课评价方式,是保证教学顺利进行的保障。目前,大多高校钢琴专业评价技巧课最常用的方法是:依据表演者的总体演奏,通过各......
按照传统的钢琴教学法则和程度,儿童初学者从 启蒙到能得心应手弹奏,往往需要10年左右的时间, 而高师的钢琴教学要在短短的年......
一、关于高师钢琴教学若干问题的思考 其一,高师钢琴课一般只开设两学年,而我们的教学对象大多没有多少钢琴基础,有的在入学之前......
通过对高师钢琴培养目标、课程设置、教学形式、教学内容四方面的调查和了解,对目前高师钢琴课音乐审美素质培养的现状进行了反思,......
教学内容与课程体系的拓展是我国高师钢琴课程教学改革的具体组成部分。笔者以现代教育理念及现代教育技术为基本依据，从教学内容和......
论钢琴即兴伴奏能力的培养吕德玉钢琴课是高师音乐专业的一门基础必修课，是针对专业学习和中等学校音乐课堂教学的实际需要而开设的......
高师钢琴课教学需要改革,如何把原有的传统教学转化为小组课教学,如何更有效地实施小组课的教学模式,同时又保持教学水平的高效性,......
研讨式教学有利于激发学生的发散性思维,充分调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学质量。高师钢琴课程分组/小班教学形式以及音......
钢琴课是高等师范音乐教育专业的主干课程之一，其教学目的和任务是：“通过教学，使学生正确地掌握一定的钢琴弹奏技能，了解熟悉一些不同......
高师钢琴课教学是高师音乐教学的重要组成部分。钢琴课与乐理、和声、视唱练耳、声乐等基础课都有密切联系。所以,搞好钢琴课教学,......
本文以钢琴和视唱练耳的横向联系为出发点，针对钢琴教学中的读谱、听觉能力、音色控制、音乐表现能力等诸方面，提出具体方法，以求促进......
在高师院校教师教育模式改革的大背景下,肇庆学院音乐学院为适应教师专业化发展的需要,在保持办学特色的前提下结合自身状况,对教......
本文以中国钢琴小品为切入点,具体论述了当前高师钢琴课教学改革中引入文化学的必要性,并依据个人多年教学经验对具体曲目的处理与......
全国高师钢琴教学改革研讨会综述唐重庆由国家教委体育卫生与艺术教育司委任首都师范大学主办的全国高师钢琴教学改革研讨会于９４年９月......
围绕师范音乐教育的发展与改革问题,本刊在今年第三期刊载了有关师范音乐教育的办学指导思想、培养目标、课程和教材教法等问题的......
【正】 钢琴教学是我国高等师范院校(以下简称“高师”)专业音乐教育的一个重要组成部分。长期以来,人们对高师钢琴教学一些重要问......
钢琴教学根据不同的教学目的、教学对象、教学内容及教学方式,逐步形成了不同的教学模式。在高师钢琴教学这类模式中,如何使教学方......
搞好钢琴即兴伴奏课教学培养合格的高师音乐人才蒋晓苏在艺术教育事业蓬勃发展的今天，面对全社会对艺术教育事业的普遍关注，如何培养......
分析目前高师钢琴教学的现状以及毕业生的信息反馈,查找钢琴教学存在的薄弱环节.钢琴教改的关键在于立足教材改革强调理论与实践并......
随着知识经济时代、信息时代的发展,怎样培养出具有技能实践、理论基础同时又有全面的音乐修养,使学生立足讲台,面向社会,多能一专......
随着"互联网+"时代高师音乐教育钢琴课探索的深入,对接行业的要求,要将职业精神、实践能力、创新能力的教育贯穿于学生培养的全过......
高师钢琴课是综合学生教学素养提升的重要途径，充分发挥探究教学法的比较优势，调动学生的学习主动性与积极性，对于提高课堂效率具有十......
