高职数控专业相关论文
基于五年制高职教育背景之下,数控专业学生进行跟岗实习,有助于学生更好地深化自身的专业能力,培养自身的专业素养.在数控专业学生......
数控技术是一项新技术，特别是对中国来说，它的普及也就十年左右的时间。所以，当前数控专业的“双师型”教师非常奇缺，近年来，国家不断出......
依据高职数控专业培养目标和能力要求,分析目前数控专业课程体系的弊端,对数控专业的课程改革进行探索总结,归结出“三体系八要素......
职业教育的目的在于培养学生的职业能力，而现代企业需要的是一批既有专业课程知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型、现代型的数......
高职院校数控专业要适应社会发展需求,就要有明确的人才培养模式,设置科学合理的课程体系,采用一体化的教学模式,加强实践教学,突......
随着我国科学技术的发展和计算机技术、电子技术的广泛应用,我国经济全球化趋势日益加强,许多发达国家的跨国公司将制造业向我国转......
摘要：随着社会的发展，一个摆在我们教育工作者眼前的问题出现了，那就是用什么方法提高教学水平和学生的动手实践操作能力，本文将重点阐......
通过对高职数控专业创新型人才培养模式的研究,提出“双线培养,三位一体,四个结合”的人才培养模式,并对职业能力与学习能力“双线......
【摘要】我们需要推动制造行业进行改革，使其向现代化技术方向转变，而数控技术是工业制造行业中的关键手段，它的发展成果与我国工业化......
在分析国内高职学院数控技术专业实践教学现有问题的基础上,结合多年在高职数控技术专业的管理与实践教学经验,从开放式校内实践基......
[摘 要] 在高职教学中，數控专业CAD/CAM课程教学是一门培养学生数控工艺、编程与加工能力的专业课程，目前在这门学科的教学过程中，仍......
数控技术专业主要是应用计算机技术达到对数字程序的控制,主要是通过事先储存的控制程序对设备的运动轨迹和外部操作进行时序上的......
根据高职数控专业高等数学的教学现状,结合数控专业和学生的特点,提出几点改革建议。
According to higher mathematics teaching......
制造业快速的发展对高职院校的学生提出了更高的职业素养要求.高职生职业素养不仅包括职业思想、职业行为习惯、职业道德等隐形的......
长期以来，人们对数控技术有不同的理解，一种典型看法认为机械+电气=机电一体化，就是数控技术，这种看法是不全面的。下面就数控技术的发......
高职数控专业实践教学体系开发研究的目的,是提高数控专业教学质量,努力培养学生的职业能力,这不但是高职数控专业教学改革创新的......
高职教学更注重于实践技能的养成,以为社会培养具备相应能力的应用型技术人才为教育目标。实践教学恰恰可有较转变传统灌输式教育......
针对当前高职数控专业学生的实践技能水平现状及存在的问题进行了深入分析,结合南京工业职业技术学院数控专业学生“校企合作、生......
职业教育是高职教育的根本特点,以专业实践教学为根本是职业教育的教育方式,为促进校企交流,实现高职教育的效能,完善专业实践教学......
高职院校数控专业的教学,对于培养应用型人才,促进制造业的发展,发挥着重要的作用。对高职数控课程教学中存在的问题进行了分析,同......
顶岗实习是提高学生职业能力、创新能力和就业竞争力的重要环节。数控专业由于自身的特性在施行过程中存在企业的积极性不高、实习......
摘要：本文基于现代学徒制的视角，梳理和分析了高职院校数控专业人才培养模式改革的基础条件和存在的问题，并结合我校数控专业实际发展......
探讨了“双证”培养模式下高职数控专业实训教学体系的构建问题，提出了“培养综合职业能力为主、获取职业资格证书为辅”的实践教学......
专业认证是提供一种资质认定的证明,它遵循一定程序并具有一定的法律效应,它是提高高职院校专业质量的重要保障.目前,我国专业认证......
《CAM 仿真与加工》是重庆工贸职业技术学院机电工程系机械类专业的一门专业课程，它主要讲授数车、数铣、加工中心等编程课程，其教学......
《电工电子技术》基础课程是高职学校数控专业学生的必修专业基础课，由于电工电子知识内容抽象，涉及面较广，学生普遍反映学不好、不好......
数控专业要求学生在具备一定专业知识的基础上还要具有较强的实践能力.通过职业技能竞赛技术规范的示范引领,开展了高职数控专业金......
"中国制造2025"提出要大力推动新一代信息技术等十个重点领域的突破发展,其中"高档数控机床"赫然在列。数控技术已经成为中国制造......
分析高职数控专业信息化教学模式现状,信息化教学平台资源的欠缺和信息化教学软件使用不合理。基于本校的数控专业课程的信息化教......
在我国大力推进现代学徒制人才培养模式创新的背景下,吉安职业技术学院数控技术专业探索并实践现代学徒制,与江苏立讯机器人有限公......
高等职业技术院校是我国专业技术人才的重要培养基地。随着时代的不断发展,蓝领技术制造业人才逐渐成为社会需要的重点人才,因此,......
本文分析了工学结合人才培养模式的内涵,以及工学结合模式对高职数控专业教学改革的必要性及策略,以期为推动工学结合模式的数控专......
确立以职业岗位为导向的课程教学目标,在一定程度上可以为课程教学质量与教学效率提供良好保障。目前,高职院校迎合课程教育改革要......
职业资格的认证制度是一种国际通行的人才评价制度,职业证书是学生从事相关职业的工作凭证。在高职院校中实行国家职业资格认证制......
