【摘 要】
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目的:比较我国与欧美、日本等国口腔医学教育课程体系,为推进口腔医学教育课程体系改革建设,实现以能力胜任的口腔医学教育教学目标提供参考. 方法:通过网上搜索引擎、文
【机 构】
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首都医科大学口腔医学院 100050
【出 处】
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2015年全国口腔医学教育学术年会
论文部分内容阅读
目的:比较我国与欧美、日本等国口腔医学教育课程体系,为推进口腔医学教育课程体系改革建设,实现以能力胜任的口腔医学教育教学目标提供参考.
方法:通过网上搜索引擎、文献检索等方式获取欧洲、美国、日本及我国口腔医学教育课程体系设置相关资料并进行比较分析.
结果:进入二十一世纪,世界各国都在探索如何改革口腔医学教育课程体系,使课程设置更符合口腔医学人才培养的需求.
结论:口腔医学教育课程体系设置应符合本国国情、大众对口腔卫生服务的需求,构建以胜任力为导向的课程体系设置.课程体系是高等学校人才培养的主要载体,是教育思想和教育观念付诸于实践的桥梁.随着医学的发展与口腔疾病谱的改变,口腔医学教育的发展趋势不仅要适应我国经济社会发展的需要,还要与国际接轨,努力培养具有国际视野的口腔医学专门人才.
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