烧结厂的余热发电技术

来源 :中国金属学会第二次工业炉窑烟气余热利用会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzt333333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在每年全国卷英语高考中短文改错占10分,此类题检测学生发现、判断、纠正文章错误的能力。进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,考察学生在语篇中综合运用英语的
会议
期刊
【摘要】 新《语文课程标准》指出:在作文教学中要指导学生写作技巧、语言组织能力、培养学生思维能力及观察事物能力,又要培养学生写作兴趣。要想让学生写好作文,能力的培养和写作兴趣在写作中是必不可少的。教师要让小学生有明确的写作目标、掌握造句谋篇的方法,发展观察力、想象力,训练小学生的语言综合表达能力。  【关键词】 小学 作文 辅导  在语文教学中,作文占据了很重要的位置,作文是教师教学的重点、也是学
【摘要】在新课程的要求下,新的阅读教学应该是扎扎实实抓好课堂内的阅读教学。一个人知识的获 取主要靠的是阅读,阅读教学以读为本,体现了语文教学的本质特点。读的次数多、内容多、形式多,有利于感 悟和积累,有利于废止繁琐分析,有利于打破沉闷呆板的课堂气氛。  【关键词】阅读感悟体验理解  新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验, 有所感悟和思考,受到情
会议
新课程实施要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。如何让学生“主动参与”“乐于探究”呢?在思想政治课教学实践中,笔者积极探索以体验式教学改进课堂教学,取得了良好的效果。在教学实践中,把体验式教学分为前后衔接的三个阶段,即课前体验、课堂体验、课后体验这三个相互联系的统一整体。  一、课前体验———感悟教材、准备体验  “课前体验”是教师深入挖掘教材内涵、设计问题以引导学生初步感悟教材、定向收集资
我国东北结晶菱镁矿属于难烧结的原料。采用通常的轻烧-细磨-压球-压烧工艺不可能制取体积密度大于3.40g/cm〈’1〉的高纯昌质烧结镁砂(HGBM)。通过详细的研究得出,将这种菱镁矿轻烧活化后细磨至