【摘 要】
：
职业技术学校英语教学重点是培养学生在不同的语境中使用英语语言的综合交际能力，包括听、说、读、写和译的能力以及探究创新能力，培养他们良好的自主学习习惯和学习策略，为他们将来就业和继续教育打下良好的基础。文章通过一些教学实例，探讨“自主、合作、探究”式教学模式在技校英语课堂教学中的运用。
论文部分内容阅读
职业技术学校英语教学重点是培养学生在不同的语境中使用英语语言的综合交际能力，包括听、说、读、写和译的能力以及探究创新能力，培养他们良好的自主学习习惯和学习策略，为他们将来就业和继续教育打下良好的基础。文章通过一些教学实例，探讨“自主、合作、探究”式教学模式在技校英语课堂教学中的运用。
其他文献
在混沌实验中,通过计算系统的最大Lyapunov指数,用量化指标确定系统的混沌状态,对同学们深入了解混沌本质十分重要。本文提出了一种实用计算方法,该算法主要用到了A.M.Fraser和H.L.Swinney提出的互信息量法计算时间延迟τ,Liangyue Cao提出的Cao方法计算嵌入维数m,F.Takens提出的相空间重构的方法重构相空间和M.Sano和Y.Sawada提出的方法计算Lyapun
用硅压阻式力敏传感器实现电学量参数变化测定物体密度,使一个单纯的力学实验转化成一个综合性较强的实验,既利于开发学生的思维,又丰富了实验教学内容。
在超声波探测中,斜探头的折射角是影响测量结果的一个重要参数。本文设计和讨论了斜探头折射角的测量方法,并进行了实验。
在作模拟测绘静电场实验的同时,用最简单的、最直观的方法测量导电玻璃的静态介电常数ε,使学生从基础实验中更感性的认识电介质,了解物质的微观结构。开发了一种新的测量电介质常数ε的方法。
将金属丝力学性能试验实验引入物理实验,介绍了该装置原理、构思、及其使用方法。利用该试验装置对金属丝进行了测试,得到了应力一应变曲线和屈服强度、非比例强度、强度极限、延伸率等力学指标。
本文介绍了分光计实验中的双游标和狭缝宽度这两个问题，对分光计实验教学的经验进行了分析，探讨了有效地解决办法。
介绍数码相机的有关原理,并采用数码相机来研究弹簧振子的周期和阻尼振动的特性参数,研究简谐振动模型的主要特征及其运动规律。
本文采用不确定度对金属丝杨氏模量测定实验的结果进行了误差分析,讨论了各测量量在误差中所占的比重,由此可以帮助实验者决定各测量量的测量方法,包括测量仪器的选择,测量次数的确定。通过本文对这一问题的分析可以使读者对测量误差的形成及分析计算有更深的理解和认识。
本文针对激光拍摄的要求,设计了精密微力测量系统,实现对激光拍摄的实时监测,不仅方便了实验操作,而且还提高了实验的拍摄效果。
文章分析了五年制高职数学教学的现状，从教学模式、教学手段、教学内容和考核方法上提出了五年制高职数学教学改革的基本思路。