【摘 要】
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英语作为世界上的通用语言之一,在加强国际上的沟通与交流中起到重要作用。高中阶段作为学习英语的关键时期,也是培养学生英语思维能力的关键时期,伴随着教育改革的不断深入,
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英语作为世界上的通用语言之一,在加强国际上的沟通与交流中起到重要作用。高中阶段作为学习英语的关键时期,也是培养学生英语思维能力的关键时期,伴随着教育改革的不断深入,英语教学模式也随着时代的发展而不断变化,现如今英语教学在注重学生掌握英语基础知识的同时,更加注重对学生英语思维能力的培养。高中英语文学阅读不仅可以提高学生的英语阅读水平,同时也可培养学生养成良好的英语思维,因此,对基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构的研究,对培养高中学生的英文素养有着极为重要的意义。
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