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教师从事着教书育人的工作,由于教育对象存在明显的基础差别与个性差异,因此教师的工作是系统而又复杂的。如何不断提升自身的职业素养,适应新时期教书育人的需求,全面、持续地强化自我自身,是广大教师尤其是职业中学教师应该关注的问题,笔者结合教学实践,探讨数学教学中职业素养缺失的问题及相关策略。
提升教师职业的素养
【摘 要】
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教师从事着教书育人的工作,由于教育对象存在明显的基础差别与个性差异,因此教师的工作是系统而又复杂的。如何不断提升自身的职业素养,适应新时期教书育人的需求,全面、持续
【机 构】
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河北省清河县王官庄校区;
【发表日期】
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2004年期
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