【摘 要】
:
胎教一词源于中国古代.最早出现在汉朝.所谓胎教,是指调节孕期母体的内外环境,促进胚胎发育,改善胎儿素质的科学方法.胎教是优生优育的重要手段,因此对科学的胎教方法进行简述,为客观科学地认识胎教对母亲和胎儿的影响,进一步做好胎教奠定重要的基础.
论文部分内容阅读
胎教一词源于中国古代.最早出现在汉朝.所谓胎教,是指调节孕期母体的内外环境,促进胚胎发育,改善胎儿素质的科学方法.胎教是优生优育的重要手段,因此对科学的胎教方法进行简述,为客观科学地认识胎教对母亲和胎儿的影响,进一步做好胎教奠定重要的基础.
其他文献
目的:探讨应对方式在老年人内外向与总体幸福感关系中的影响机制.方法:采用总体幸福感量表、应对方式问卷和EPQ人格量表对598名老人进行问卷调查.结果:①老年人总体幸福感得分为75.848±13.275,其中,男女老年人得分之间没有显著性差异(T=1.339,P)0.05);②相关分析结果显示,内外向人格与应对方式的解决问题、求助、合理化3个维度之间均存在显著正相关(r=0.257,0.306,0.
早在20世纪初期,国外就开展了对工作压力及其管理的研究,对因压力过大引起的个体身心疾病和组织效率降低等问题给予了日益广泛的重视,积极寻求压力管理的途径与方法,以求化解压力过大给个体和组织造成的困扰,维护员工与组织的健康发展.1908年,佛兰克·帕森斯在美国波士顿组织推广职业指导运动,比尔斯在美国发起了精神卫生运动;1924年至1932年,以梅奥为首的一批学者在美国霍桑工厂进行了著名的霍桑实验;20
本文着重以一名基层卫生人员的身份,从心理健康的角度分析探讨,推进健康中国建设,实践此项重要国家战略的过程中,如何构建可以满足当下需要的心理健康服务体系.
本文从家庭系统的角度分析了厌学和家庭教养模式的关系,并分析了孩子厌学背后的心理原因,或为了挽救父母的婚姻危机,或意在表达家庭矛盾已达白热化,或为了告知父母自己不堪重负,从这些分析入手提出了解决孩子厌学问题的一些措施和方法:让家庭回归到正常状态,改善不顺畅的家庭关系,让家长承担起在孩子问题上该承担的责任.
心理健康教育是当代教育的主题,也是幼儿教育的主题.这几年来,幼儿的心理健康状况越来越受到国家和社会的关注.幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础,幼儿从小拥有自信、快乐、积极向上的健康心理素质,将有益于孩子的终生发展.但是中国的幼儿心理健康状况存在很多的问题,对幼儿进行心理健康教育,使孩子身心和谐一致地发展,是摆在广大幼教工作者面前的一项全新的课题.
目的:针对团体创造力概念界定、构成及相关影响因素进行系统分析,并梳理主要研究进展,补充国内相关研究的不足.方法:本文结合复合系统理论、成就目标理论和信息加工理论,分析团体创造力的结构和影响因素,并介绍有关团体创造力研究的几个主要进展和方向.结论:团体创造力是一个复杂的系统,其表现受团体成员的认知和成就目标影响;当前对团体创造力的界定、影响要素以及特定团体的团体创造力均有了较多的研究,但有关团体创造
随着社会与经济的发展,中国逐渐迈入老龄化的社会,关注老年人身心健康已然成为重要课题,其中有关老年人幸福感是目前研究的热点之一,这将有助于认识和改善老年人的身心健康和生活质量.
以往研究从定义、目的、形成过程对情绪表达规则涵义进行阐述,即分别从"情绪表达规则的行为表现","为什么运用情绪表达规则"以及"情绪表达规则是怎么形成的"层面对情绪表达规则进行界定.情绪表达规则理解与运用的研究方法分为实验法和问卷法两种,前者要降低对语言水平的要求,适合年龄较小的儿童,而后者适合达到一定语言水平的较大年龄的儿童.实验法中的实验情境法和故事情境法对情绪表达理解与运用的研究结果没有显著差
现代科学研究表明,心理社会因素对人们健康的影响实际上比以往想像的更广泛、更复杂.愈来愈多的医学家主张采取疾病的多因模式,即对病人的不适症状从生物、心理和社会几个方面加以综合研究.与疾病的多因模式相应,治疗和预防不仅仅采用生物医学手段和药物、手术等,心理社会的干预措施同样是非常重要的.在很多情况下,心理治疗甚至是最重要的手段.心理治疗是一种有力而且有效的医疗方法.心理治疗的起作用的因素也有章可循.
目的:探讨阿立哌唑联合舍曲林治疗抽动障碍的疗效和安全性.方法:将64例抽动障碍患儿随机分成阿立哌唑联合舍曲林组(联合组)33例及阿立哌唑组(对照组)31例,观察8周.分别于治疗前,治疗2W,4W,8W末采用耶鲁抽动严重程度量表(YGTSS)及副反应量表(TESS)评定临床疗效和不良反应.结果:从治疗第2W末起,联合组的运动抽动次数、频率、强度因素较治疗前有所下降(t=2.9782,2.1254,2