【摘 要】
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作为引导建筑学专业学生进入建筑艺术领域的美术与构成系列课,具有基础性、实践性、持续性的特征,其原理和技法在除建筑设计外其他艺术领域有着广泛的应用.文章首先概述美术
【出 处】
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2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会
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作为引导建筑学专业学生进入建筑艺术领域的美术与构成系列课,具有基础性、实践性、持续性的特征,其原理和技法在除建筑设计外其他艺术领域有着广泛的应用.文章首先概述美术与构成系列课的基本特征和基础性作用.接着就国内外诸多建筑师从事多项艺术设计创作,体现建筑学专业从业的多元化性,分析其原因并梳理该系列课与相关设计职业的实践对应关系,倡导建立"一朝学,长期练、终身用"的观念.
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