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近年来越来越多的学生出现心理问题。中学时代是学生健全人格形成的关键时期，学生的心理问题要引起教育工作者的重视，本文主要探讨了如何将积极心理学渗透到化学实验教学中，培养学生良好的心理品质。
如何在化学实验教学中渗透积极心理学
【摘 要】
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近年来越来越多的学生出现心理问题。中学时代是学生健全人格形成的关键时期，学生的心理问题要引起教育工作者的重视，本文主要探讨了如何将积极心理学渗透到化学实验教学中
【机 构】
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赣南师范学院化学与生命科学学院江西赣州341000
【出 处】
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第八届全国化学课程与教学论学术年会
【发表日期】
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2011年11期
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