第六届全国建筑物理学术会议论文摘要集(建筑声学部分)

来源 :第六届全国建筑物理学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saosaoxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该论文摘要集共收入论文摘要58篇,主要内容有:厅堂音质评价研究的进展;AUTOCAD绘图软件包与声线跟踪程序的链接;亚洲剧场的声学设计;多功能电影院的声学设计;电视演播室的音质设计;山西广播电视大楼声学设计;环境噪声峰值的空间分布;噪声较高的近园形展厅音质设计;装饰纺织晶帘幕的吸声性能等。(赵庚新摘)
其他文献
纪实的性质决定了它不可能像短新闻那样每天大量出现在报纸上。根据自己的情况,各家报刊有不同的周期,有的每周一篇,有的每两周一篇,有的一两个月才登出一篇。数量虽少,但纪
摘 要: 开展小学语文课外阅读实践活动,是时代发展的需要,是素质教育的需要,是培养学生终生学习及养成良好习惯的需要。小学生正处于人生的起步时期,如刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,教师的责任,就是给学生开辟一片广阔的阅读天地,让学生广泛地阅读,更多地积累,进而健康地成长。  关键词: 小学生 课外阅读 语文教学    朱熹曰:“立身以立学为先,立学以读书为本。”苏霍姆林斯基说:“
会议
本试验,对7个杂交组合的后代表观收获指数与亲本的关系进行了研究。结果表明,F2群体表观收获指数平均值与双亲平均值呈极显著正相关(r=0.8303),与双亲差值显著负相关(r=-0.6978);F2分离出高表观收获指数的个
该文主要论述在厅堂建筑的设计阶段,通过计算机仿真,构筑其建筑声学模型,对不同频率下的建声特性进行模拟分析,用以评判该项工程建声设计的可行性程序,为工程决策提供科学依据。该
摘 要: 随着社会经济的迅猛发展,信息技术在日常生活中日益普及,伴随着基础教育课程改革,在教育教学中也得到广泛的应用,它拓展了小学语文知识教学的广度,而信息技术与小学语文教学的有效整合给课堂带来新的活力与生机,语文教育模式由此向纵深发展,在着重突出学生主体地位的基础上,提升教育的实效。  关键词: 小学语文 信息技术 阅读教学    1.小学生语文阅读的思维特点。  小学生的思维
摘 要: 语文能力的核心是语文素养。语文素养不是靠简单的传播和简单的模仿所能获得的,而是在长期的语文实践活动中,慢慢地领悟、一点点地积累而习得的。在语文教学中,我们要通过各篇课文,各种语文活动,培养学生对真、善、美的辨别,对人类、自然、宇宙的关怀,对未知事物的好奇心,并由此焕发出内在外在的激情、生命的活力、坚强不屈的意志力、永不停息的探索精神,使他们以后无论遇到怎样的艰难曲折都能从容应对,始