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古应力场与油气运移研究的新进展
【出 处】
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第四届全国油气运移学术研讨会
【发表日期】
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1999年期
其他文献
摘 要：校本研究是建立在教师个体和教师群体积极的学习行为之上的研究。校本课程开发的最终目的是为了发展学生的个性，办出独具学校特色的风格。校本培训能够进一步促进教师自身素质的提高，能够提高学校整体水平。但是，校本培训管理一旦不到位，资源匮乏，会导致培训体系单一，培训缺乏开放性等问题。这些问题会严重影响到校本培训，所以，加强校本培训，是促进初中教师素质提高，增强办学能力、水平的保障，从而保证基础教育实
摘 要：普通高中地理课程标准（2017版）颁布实施，详细提出了“地理学科核心素养”。本文通过对比发现地理学科核心素养在初中三维课程目标中有所体现，二者并非完全割裂。反思目前实践中存在的问题，为学科核心素养运用于初中地理教学中提供一些建议。 关键词：高中地理；核心素养；初中地理；三维目标 现行初中课标为义务教育地理课程标准（2011年版）（以下简称“初中课标”），由义务教育地理课程标准（实验版）
人们在生活中以及生产中都需要煤炭产生的能源,这就加大了社会对于煤炭的总体需求量,各煤矿为了能够满足市场对于煤炭的需求,都开始对自身的采掘技术进行了优化。但在实际优
市场力量正在电视媒体的经营中起着越来越重要的作用。但是在实践中出现了由一个极端走向另一个极端的现象。有的电视媒体由原来片面强调政治属性转向片面强调经济属性和产业
摘 要：对于高职教育来说，培养学生的核心技能是其重要的教育目标。要想更好地落实这一目标，必须将技能抽查与核心技能培养紧密结合起来，努力使其取得更好的成效。本文对此进行了研究，在简要分析高职技能抽查对培养汽车维修专业核心技能重要性的基礎上，重点要就如何更有效地利用高职技能抽查、强化对学生核心技能的培养，提出了一些有针对性的措施，旨在为培养汽车维修专业核心技能提供一些参考。 关键词：高职教育；汽车维
摘 要：随着科技的发展，互联网时代为教育的便捷化做出了突出的贡献，网络教研活动逐渐淡入人们的视线。网络教研虽然对于教育的意义非凡，但是教研效果却良莠不齐，如何能够有效地将教研活动充分发挥，仍旧是当今教育界研究的热点话题。本文通过对网络环境下的教研活动进行细致剖析，结果表明，网络教研是一种集教师主体、学校主体、技术主体于一身的教学活动，只有教师主动，学校支持，技术满足的条件同时具备，才能使教研活动的