【摘 要】
：
学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲.充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主、合作、探究的学习方式.新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,把这作为基本理念,贯穿新课程改革的全过程.但由于对自主、合作、探究学习缺乏全面而深刻的理解,许多教师在课堂上组织指导学生学习时产生了偏误,存在着严重的问题和不足,
【机 构】
：
山东省宁阳一中 山东宁阳271400
【出 处】
：
中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会
论文部分内容阅读
学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲.充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主、合作、探究的学习方式.新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,把这作为基本理念,贯穿新课程改革的全过程.但由于对自主、合作、探究学习缺乏全面而深刻的理解,许多教师在课堂上组织指导学生学习时产生了偏误,存在着严重的问题和不足,需及时总结,加以改进.
其他文献
电子白板,又称电子交互白板,是一种新的高科技电子教学系统.它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成.电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用非常方便.课堂教学是学校教学的主要阵地,是促进学生发展的基本途径.随着课改的不断深入和信息技术的发展,一方面,使用多媒体课件势必存在高度"结构化"的问题;另一方面,教师就只能忙碌于计算机前,眼睛看着电脑屏幕而无暇顾及与学生的眼神交流,手指
随着中国新课改和素质教育观念的逐渐普及,高中教学方式也在逐渐发生转变,学生的综合学习、解决问题的能力的重要性已经逐渐凸显出来.对于高中数学来说可以说是重中之重的一门科目,对学生在高考中取得的成绩起着决定性作用.但是,众所周知的是,高中数学学习起来比较枯燥,学生在课堂上知识被动的接受教师的知识灌输,学习兴趣很难提高.本文将就高中数学教学模式的转变和改进展开探讨,并提出相关的意见和建议.教师要能够紧随
众所周知,人需要音乐,社会需要音乐,培养人的教育同样需要音乐.而小学阶段的音乐课就是实施音乐教育的一个重要领域.我们的教育对象是6-12岁的孩子,那么针对这个阶段学生的心理特点,怎样在丰富多彩的教学活动中蕴涵着教学的策略性呢?带着这个问题,我对高效课堂教学的策略性进行了研究,意在通过教学研究使学生们能在生动有趣、丰富多彩的音乐课堂上,感受音乐的美以及音乐带给他们的多层次、多角度的情感体验所带来的无
高中生物知识纷繁复杂,知识点交错纵横.如何实现对高中生物课程的完美复习,是众多教师探究的课题.具体到实际教学工作中,就要从对复习对策的思考上入手,把握课堂教学实际,因地制宜,上好高中生物复习课.复习课是生物教学过程中的一个重要环节,特别是阶段性复习更是尤为重要,值得注意的是:复习课绝不是旧课的重复与罗列,它是在对既得知识形成技能、技巧的同时,发展学生的思维,升华学生的知识层次.
《语文新课标》提出"要让学生在广阔的生活空间里学习语文，""为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间，丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤;观察与积累是学生的根。"这为我们指导学生积累写作素材指明了方向。平时应引导学生留心观察生活，体验生活，亲近自然;可以把关注社会现实、参与实践活动、阅读课外书等要求渗透到学生的家庭作业中，请家长协助督促完成，生活处处有文章，生活积累其实就是习作素材的积累，再加
物理实验教学是物理学科重要组成成分,其存在的独特性,教学方式也为新课标教育带来一丝亮色.本文就现阶段高中物理实验教学应注意和改进措施方面做浅要研析.通过自主选择实验器材，自主选择实验方案，自主设计实验过程，显示实验之探究性教学，突出以学生为主体，实现以探究为目标的新物理教育教学方式。注重培养学生个性化发展道路，通过引导和鼓励令学生不拘束于某一实验教学中的方案，根据自身接收或学习能力强弱，以及当地教
现在越来越多的小学数学课堂教学工作者,在自己的工作岗位上不断的实践,不断的琢磨,不断的总结小学数学课堂教学策略,我认为,要想让数学课堂教学更有效果,教师应该想办法调动学生兴趣,让学生在数学课堂教学中充分的独立思考,充分的合作交流等.
物理是一门关于自然科学的学科,物理与社会发展息息相关,工业、农业、国防、科技等领域都离不开物理学.如何让初中生很好地掌握这门学科,提高物理教育水平是在教师的工作岗位上必须要面对的问题.教师要转变考试观念，搞好初中物理总复习，利用小实验，激发学生的学习兴趣，在学习物理知识的过程中，还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，要积极地进行钻研、学习，结合自身的教学进行创新，培
高尔基说过"读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户."培根也说过"读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干."《新课标》指出:要让学生"喜欢阅读,感受阅读乐趣".阅读是学生获取知识信息、发展能力和提高语文素养的过程.教师可以通过亲身示范、相机引导等多种方式来激发学生的课外阅读兴趣,让学生学会自主阅读,乐于与书为友,从而创建理想的书香和谐班级.
电子技术是一门理论性和实用性都很强的科学.学习一点基本的电子技术知识是必要的也是必需的.通过自己的学习历程和在教学工作中总结出来的几点经验,仅供各位初学者参考.《电子技术基础》是一门实践性很强的课程，应该在课堂教学中增强实践环节，注重对学生技能的培养，将课堂讲授与技能训练合理结合，给学生创设各种充满活力的课堂教学氛围。