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建构主义教育理念转换了教与学的范式,强调学生的自主学习和建构.风景园林教育天生就有建构主义的基础.以教育理论联系风景园林教学实践中的现象,从以学生为重心的教育观、反复认知专业整体架构的学习情境、重视学与教的过程三个方面,分析并提出对风景园林"学与教"的一些启示.
建构主义教育理念对风景园林"学与教"的启示
【摘 要】
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建构主义教育理念转换了教与学的范式,强调学生的自主学习和建构.风景园林教育天生就有建构主义的基础.以教育理论联系风景园林教学实践中的现象,从以学生为重心的教育观、反
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院景观学系
【出 处】
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第三届全国风景园林教育学术年会
【发表日期】
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2008年期
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