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随着科技的发展和信息化社会的到来,对人才的智能结构和培养模式提出了新的要求,信息化日益成为高等教育和教学领域中最活跃、最具有决定意义的因素。本文以STS(科学-技术-社会)为教育理念,致力于大学物理的教学改革与实践,培养信息化时代大学生的科技素质和科技创新型能力,取得了优异的教学改革效果。
培养信息化时代创新型人才的大学物理STS教学改革与实践
【摘 要】
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随着科技的发展和信息化社会的到来,对人才的智能结构和培养模式提出了新的要求,信息化日益成为高等教育和教学领域中最活跃、最具有决定意义的因素。本文以STS(科学-技术-社
【机 构】
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山东理工大学理学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革立项项目《培养信息化时代创新型人才——大学物理的教学改革与实践》(No.2009232)的成果之一
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