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<正>目的本研究通过建立OSAS大鼠模型,观察OSAS发生发展过程中大鼠体内氧化应激反应及海马区蛋白凋亡情况,初步探讨阻塞性睡眠呼吸暂停综合征大鼠认知障碍的可能机制。方法雄性SD大鼠36只,随机分为正常对照、OSAS模型组、OSAS+高脂组,每组12只。以透明质酸钠凝胶于大鼠双侧舌腭弓、咽腭弓及舌根处注射至出现呼吸暂停,模拟阻塞性睡眠呼吸暂停