【摘 要】
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语文承载着中华民族的五千年悠远文化，所以语文教学在义务教育中的分量举足轻重，其作为小学教育中的一门基础汉语言学科和其他学科有一定的区别。对于小学语文写作教学来说，教师必须对“字、词、句”的综合运用给予足够的关注和重视，深入对语文写作教学的探究，了解对小学生的写作能力要求。在新课改的要求下，语文教师需要革新教学理念，提升写作课堂的趣味性。
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语文承载着中华民族的五千年悠远文化，所以语文教学在义务教育中的分量举足轻重，其作为小学教育中的一门基础汉语言学科和其他学科有一定的区别。对于小学语文写作教学来说，教师必须对“字、词、句”的综合运用给予足够的关注和重视，深入对语文写作教学的探究，了解对小学生的写作能力要求。在新课改的要求下，语文教师需要革新教学理念，提升写作课堂的趣味性。
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