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目前,微课用于教学的形式主要是老师把重要的知识点录成视频,呈现给学生,方便学生根据自己的实际情况查缺补漏,能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习,这样对传统课堂的学习是一种重要的补充和拓展.
微课在高中物理教学中的创新应用探究
【摘 要】
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目前,微课用于教学的形式主要是老师把重要的知识点录成视频,呈现给学生,方便学生根据自己的实际情况查缺补漏,能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习,这样对传统课堂的学习是一种重要的补充和拓展.
【机 构】
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湖北省黄冈市黄梅县第一中学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年6期
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