论文部分内容阅读
俗话说"教育要从娃娃抓起",学前教育作为幼儿的思想启蒙阶段,对幼儿德智体美劳的全面发展起着不可言喻的作用,而"生态乡土"教育作为教育改革的新要求,这就需要教师能够在对幼儿的学前教育中将这一观念得到有效融合,从而使幼儿建立正确的生态观念,加强对民族乡土文化的认识,逐渐树立起对乡土文化的自信心和自豪感,因此,本文从发展"生态乡土"教育,促进学前教育高质量发展的策略出发,进行研究和探讨,从而促进学前教育教学的顺利发展。