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<正>一、课题的提出1、随着课程的改革,教学模式也随之改变,"自主探索,合作交流,动手操作"在我们的课堂上已经在尝试。"在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识",我们也努力在实现。那么在实现这一改革中,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。数学语言是学生学习数学的工具,是数学思维的最佳载体。它强调准确性、规范性和严密性。但对