【摘 要】
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进入90年代以来，随着我国经济体制改革的不断深入，综合国力的不断增强，现代化的教学手段逐步走入了城乡的数学课堂。比较传统的简单的教学手段，现代化的教学手段展示了他强大的魅力和生命力。当然，任何事物都具有两面性，现代化教学手段在数学教学的应用过程中也存在缺点和不足。在实际的教学中，如何扬长避短，更好地发辉现代化教学手段的作用，是我们要探讨的重要课题。在改革传统的应试教育，提倡素质教育的今天，作为现代
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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进入90年代以来，随着我国经济体制改革的不断深入，综合国力的不断增强，现代化的教学手段逐步走入了城乡的数学课堂。比较传统的简单的教学手段，现代化的教学手段展示了他强大的魅力和生命力。当然，任何事物都具有两面性，现代化教学手段在数学教学的应用过程中也存在缺点和不足。在实际的教学中，如何扬长避短，更好地发辉现代化教学手段的作用，是我们要探讨的重要课题。在改革传统的应试教育，提倡素质教育的今天，作为现代科学和技术的代表，现代化的教学手段必将能发辉出越来越重要的作用。
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