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对“热、电、煤气”三联产技术研究开发现状的分析及建议
【机 构】
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节能投资公司
【出 处】
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中国电机工程学会供热新技术学术交流会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
１－硝基及１，５二硝基及１，８－二硝基蒽醌分别与苯酚和氢氧化钾反应合成了１－苯基，１，５－二苯氧基，１，８－二苯氧基蒽醌。后三只化合物分别与苯乙炔基溴化镁反应，水解后以氯化亚锡的醋酸水溶液还原得到１－苯氧基，１，５－二
【摘要】本文根据新课程理念举隅了几种语文课堂教学增效路径，主要包括创设情境，激发学趣；融入文本，品读感悟；质疑释疑，提升能力；拓展空间，自主发展等方面。 【关键词】初中语文课堂教学 增效路径 长期以来，初中语文教学陷入了传统教学模式的藩篱，无法形成活跃开放的教学环境。新课程教育理念，摒弃了传统教学模式的桎梏，发挥了语文学科的工具性能，全面提升着学生的语文素养，推动了语文教学工作的向前发展，它为
【摘要】中学语文素质教育尽管已开展多年，但由于应试教育的影响，其在教育教学实践中并未引起教师的足够重视，学生仍将语文学习作为一种任务，导致语文教学质量不高。为了提高教学质量，必须在中学语文教学中注重素质教育。 【关键词】中学语文素质教育要求途径 近些年来随着素质教育在全国如火如荼的展开，所谓素质教育要使学生学会作人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德
在国家教育部大力倡导“提高学生素质，减轻学生负担”的今天，我们不禁要思索：如何在学生减轻课业负担的同时能学到该学的东西，并且能学的轻松、学的“精”？诚然，这就需要我们教师在提高课堂效率，向课堂四十分钟要质量上下工夫。所以，我认为在小学语文教学中，一定不能忽视导入语的形式和方法。 特级教师于漪曾说过：“课文的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”。是啊，都
近几年，多媒体技术被广泛应用于语文教学的实践中。毋庸置疑，多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命。它集声、图、文于一体，充分调动了学生的学习积极性，增强了对学生的感染力、趣味性、生动性，使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识，能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。 一、优化教学情境，激发学习兴趣 不同的教学内容应创设不同的教
多媒体教学是当前大力推广的一种新兴的教育活动，是教育改革、优化课堂教育过程的一项重要措施，使课堂教学达到事半功倍的效果。在实际教学过程中，多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情具有的环境，使视觉等多种感觉并用，逼真的表现效果，扩大了学生的时空，提高和加宽了学生认识客观世界的深度和范围，提高了教学效果。利用多媒体，充分调动学生视觉等感觉器官，引发学生学习的积极性和强烈求知欲，使他们在有限的教学
随着科学技术的飞速发展，计算机运用于语文课堂教学活动中，已经是普遍性的，它能够有效提高语文课堂教学的质量，让语文教师在自己的教学活动组织过程中，显得比较轻松。同时，使用多媒体辅助教学工具，能够较好地让学生置身于具体的语文教学环境中，感悟知识的魅力所在。笔者从事语文学科教学多年，在自己的教学过程中，也经常性运用多媒体去组织学生的语文知识学习活动，取得了一定的教学效果，但是，多媒体的不合理运用，反而会
该文介绍一台１０ｔ／ｈ链条炉改造为三联产用的循环流化床锅炉（ＣＦＢＢ），以及与ＣＦＢＢ相配的带有管式提升炉的三联产系统的特点，实验室气汽联产台架试验。对气汽联产系统的热载体循环作了分析。１０ｔ／ｈＣＦＢＢ已投入运
【摘要】课堂教学主要是师生思维活动的相互交流。课堂教学在传授知识、训练技能的同时，更应该重视思维能力的培养。能力是多方面的，而思维能力是各种能力的核心。思维又分为传统思维和创新思维，在当今正在开展素质教育教学改革的大潮中，对创新思维的训练和培养显得尤为重要。 【关键词】中学语文教学思维训练 创新能力的训练，必须成为素质教育的核心和关键。为了培养学生的创造性思维能力，语文教师在教学中，要把培养学