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＜正＞陶行知"生活教育"理论打破了传统教育中只重视知识而忽视德育、体育和社会实践的陈规,对我国基础教育的改革和发展有着重要意义。当前,作为一名老师,一名身处化学教育一线的工作者,笔者切身体会到目前初中的化学教学只注重知识的传授,而未能将学科思想真正融入生活。而实际上,化学学科知识与生活必不可分,本文以陶行知"生活教育"理论为指导,探讨初中化学教学的生活化问题,希望为今后的初中化学教学生活化实施提供一定的参考价值。