摘 要: 数学模型思想是一般化思想方法,数学模型的主要表现形式是数学符号表达式、图形和图表;数学模型思想是在解决生活中的实际问题过程中,提炼出来的数学思想、方法和知识。小学生模型思想相对薄弱,只能在课堂中有效渗透,才能增强学生数学观念和数学意识,提高学生的数学素养。在小学数学教学中培养学生数学模型思想是一个系统的、循序渐进的过程。 关键词: 模型思想 数学模型 小学数学 能力培养 一、数学模型
摘 要: 出于使每一名学生增加提升与发展自我知识、能力机会的考虑,在初中英语教学过程中做好分层次教学工作,针对性地完成因材施教任务,是教师的一项基本教学策略,如果应用得当,就能让所有学生在既有基础上完善与提升自我。基于这种认识,本文探讨农村初中英语分层次教学的作用,并从学生、教学目标、课堂教学等多个角度谈及分层次教学的践行策略。 关键词: 农村初中 英语教学 分层教学 按照《英语课程标准》的提
核磁共振测井技术是一项新型高效的石油测井方法。这项技术的应用,将会降低测井费用,大大节省测井时间。这项技术的关键问题之一,是磁体产生的静磁场及天线产生的射频场引起的一
棉花打顶前使用缩节胺效应小结张耐根,傅金根,严根,黄由生(分宣县棉办336600)棉花全程化控是目前推广的一项新的棉花栽培技术。我们T93年进行了棉花打顶前的化控技术试验,现将结果报告如下。
核磁共振仪于1953年首先引入天然产物结构分析,1957年始用于生物大分子领域。但直到七十年代,经采用超导磁体、计算机及傅里叶变换技术,仪器的分辨率和灵敏度大大提高,高分辨核磁
摘 要: 进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学进行阅读教学应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年级划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练。 关键词: 教学目的 教学模式 教学策略 教学渠道 根据英语新课程标准,小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生