【摘 要】
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在教育管理中,心理健康教育是一种有效手段,不仅可以从根本上解决一些问题,促进学生身心健康发展,还能提升班级管理水平。然而当下,在小学班级管理中,部分班主任对心理健康教育缺乏认知与经验,未能发挥其在教育管理工作中的价值。基于此,文章就小学生的心理健康问题进行了剖析,并就班级管理中心理健康教育的渗透策略展开研究。
【机 构】
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2023年现代化教育国际研究学会论文集（一）
【出 处】
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2023年现代化教育国际研究学会论文集（一）
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在教育管理中,心理健康教育是一种有效手段,不仅可以从根本上解决一些问题,促进学生身心健康发展,还能提升班级管理水平。然而当下,在小学班级管理中,部分班主任对心理健康教育缺乏认知与经验,未能发挥其在教育管理工作中的价值。基于此,文章就小学生的心理健康问题进行了剖析,并就班级管理中心理健康教育的渗透策略展开研究。
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