【摘 要】
:
中学古诗词教学是一个综合性和实践性较强的研究,本文试图探究把中国古代文论应用到中学古诗词教学中的一些理论依据,尝试性地运用中国古代文论对一些教材中的传统名篇在教学方法上做了一些“拆解”性的分析.相信对学生、教师以及语文教育的发展都颇有意义.
论文部分内容阅读
中学古诗词教学是一个综合性和实践性较强的研究,本文试图探究把中国古代文论应用到中学古诗词教学中的一些理论依据,尝试性地运用中国古代文论对一些教材中的传统名篇在教学方法上做了一些“拆解”性的分析.相信对学生、教师以及语文教育的发展都颇有意义.
其他文献
英语这门学科在初中教学中是必不可少的,学习英语这门学科可以培养学生的英语能力和交际能力,也能对学生的思维能力和创新能力有所培养,还能进一步提高学生的审美情趣和综合能力,这样就有利于学生在学习和生活方面的全面发展.阅读作为英语中最核心的一部分,同时阅读也是学生学习英语最基本的方式之一,恰好初中是培养学生阅读能力的最佳阶段,这就需要教师重点培养学生在学习英语中的阅读能力,才能提高学生学科核心素养.
本着借提高初中数学教师的教学反思能力,进而帮助学生提高学习效率、促进教师专业素养的提升愿望,本文以所就职学校数学教师的教学反思现状为研究内容,调查分析教师教学反思的现状及不足,为教师提升反思实践行为更多参考.
信息技术教育的总体目标是培养学生以信息素养为基础的信息技术能力,形成为适应在信息社会有效生存、终身学习和持久发展所必须的基础能力.中国社会现代化,从根本上说是人的现代化,必须以人的全面发展为目的.当前中国基础教育正在努力贯彻实施新修订的义务教育法,促进义务教育均衡发展,实现教育公平,正在大力推进素质教育,深化新课程改革,提高全体学生的全面素质,办人民满意的教育.
对于小学英语词汇教学的现状,进行深入的调查研究,借助教学情境分析关注特定学习者,解决小学生在英语词汇学习中出现的多种困难,发现教学问题,从而为更好的进行小学英语词汇的教学,找到应对的改进策略.
本文旨在采用绘画日记的形式,让幼儿通过丰富的笔触、有意思的涂鸦,主动地把自己看到的、听到的、想到的事物画下来,由家长将孩子口述的内容记录下来,然后组织幼儿在班级进行分享交流,在潜移默化中吸收同伴的经验,以此充实语言教育的内容、丰富语言活动的形式,更好的促进幼儿语言表达能力的发展,达到《指南》中对幼儿语言的要求,为学龄前儿童进入小学做更充分的准备.
本文以中等职业学校邮轮乘务专业(方向)人才培养模式为研究对象,以中等职业技术学校邮轮乘务专业为例,通过文献研究,以岗位实地调研、访谈和问卷调查的方式分别对国际、国内邮轮,企业专家和中职邮轮专业师生进行调研,并在中等职业技术学校自然的、真实的国际邮轮乘务专业教育教学活动中,将问题发展成研究主题进行系统的研究,找出在人才培养中存在的问题,以人才培养目标定位和课程体系建设为主要研究内容,优化人才培养方案
本文提出了改进幼儿园礼仪园本课程体系的开发的建议.能够促使幼儿园更加认识到礼仪园本课程体系的开发的重要意义,进一步转变教育观念,改进和完善礼仪园本课程体系的开发的内容、途径、方法、评价,提高礼仪园本课程体系的开发水平,凸显教育特色,还能为其他幼儿园开展礼仪园本课程体系的开发提供实践参考.
新课改对小学数学核心素养有新的要求,小学数学核心素养应该放弃传统填鸭式教学方式,要往具有普遍性、基础性、高度关联性发展,不只要培养学生的文化知识,还要对学生的综合能力进行平衡发展.现阶段中国小学数学核心素养侧重于开发学生思维,教师应该采取探究性策略,深入发掘,为优化小数数学教学,整理一套完善精炼的教学体系.
环境保护是中国的一项基本国策.“环境保护,教育为本”,这八字方针充分体现了环保教育在环境保护事业中的地位和作用.因此,呼吁:社会各界都来重视和关心环保教育,特别是从事环境科学和教育科学的科研人员应该更多关注环保教育,加强中国环保教育的理论研究;另一方面,不论是环境类期刊,还是教育类期刊,都应该更加重视环保教育,扩大环保教育文献的刊登份量,以促进环保教育研究方面的学术交流.
在基础教育改革的背景下,素质教育理论的影响下,学校必须要进行有效的课堂教学.有效的教,有效的学,两者相辅相成,互相依存.怎样让教师和学生共同的在课堂上得到有效的发展与进步,研究者从教师、学生、组织方式及教学条件支持三大方面进行详细的论述,为广大一线教师的课堂教学提供了理论与策略的指引.