【摘 要】
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2017年4月,笔者有幸参加了中国文物交流中心举办的第九届文物交流学术培训,其中香港艺术馆馆长的发言让笔者深受启发.讲座介绍了艺术馆近年来做的四个典型案例:演绎吴冠中的艺术、艺术欣赏计划"竹都好有趣艺术馆在这里"、流动博物馆学校及社区推广计划"艺术馆出动"、馆藏社区推广计划"艺满阶梯",分别从博物馆的展览策划、社会教育活动、博物馆自身宣传及博物馆资源的利用及延伸等方面介绍了艺术博物馆体现博物馆自身
【出 处】
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首届“让文物活起来——京津冀、长三角、珠三角博物馆高峰论坛”
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2017年4月,笔者有幸参加了中国文物交流中心举办的第九届文物交流学术培训,其中香港艺术馆馆长的发言让笔者深受启发.讲座介绍了艺术馆近年来做的四个典型案例:演绎吴冠中的艺术、艺术欣赏计划"竹都好有趣艺术馆在这里"、流动博物馆学校及社区推广计划"艺术馆出动"、馆藏社区推广计划"艺满阶梯",分别从博物馆的展览策划、社会教育活动、博物馆自身宣传及博物馆资源的利用及延伸等方面介绍了艺术博物馆体现博物馆自身宗旨的同时如何让展品活起来,真正把香港艺术博物馆打造成一个发现关、学习美、感受美、体验美的艺术殿堂.
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党的十八大以来,习近平同志高度关注中国传统文化,并就中国优秀文化遗产保护、传承、发展、利用展开了深入思考与系统论述,形成了一系列内涵丰富、紧跟时代、实践性强的文化遗产思想,这些思想主张不仅具有深厚的历史渊源,而且催生了诸多创新性实践成果,指导中国文化遗产事业的发展进入了新时代,因而具有十分重大的普世价值,无疑是中国特色社会主义又一重要理论成果.
习总书记对于文物的保护和利用非常重视,他认为文物是传统文化的重要物质载体,蕴含着优秀传统文化的思想精华和道德精髓,也包含着以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.总书记提出的"让文物活起来"重在传承其文化精髓,这对博物馆实现其社会价值提出了更高的要求.博物馆应突出其社会服务性、以观众为核心以及成为具有包容、共享和协作特点的公共文化服务机构.
对北京、天津和河北三地目前的自然类博物馆进行了重点介绍,并根据三地自然类博物馆的现状分析了其在协同发展与合作方面存在的问题,主要有三地博物馆发展不平衡、各地主题展览的区域特色不鲜明、相互缺乏有效的沟通与合作等.另外,阐述了三地博物馆协同发展的重要性和必要性,介绍了三地自然类博物馆近两年来的一些合作实践案例,就三地自然类博物馆如何做到协同发展提出几点建议.
博物馆是人类历史的见证者,也是人类文化的守护者.在新时期和新形势下,如何把握机遇,使文物重现"生"机,让博物馆重现"活"力,是文博工作者需要重点关注的问题.通过从创新和合作两方面的论述,认为唯有文化元素和经营理念的创新,唯有加强区域博物馆间的合作,才能适应当下形势,更好地为人民大众服务.
博物馆的区域合作,不仅是地理范围内馆际联合,也是博物馆之间展示、研究、收藏、宣传的文化交集.展览在博物馆区域交流合作中,一直扮演着重要的角色.本文以广东革命历史博物馆联合办展的实践为个案,从博物馆展览体系的建立,到展览推广及其博物馆之间的合作形式等方面,探讨博物馆合作的模式和路径.
"二十四节气"是中国古代劳动人民长久以来生产、生活实践的智慧结晶.在中国农业博物馆与地方相关文化社区的共同努力下,"二十四节气"先后被列入国家及世界非物质文化遗产代表作名录.中国农业博物馆发挥跨区域合作优势,统筹全国十余个社区和机构的文化资源,举办了"人与自然相处的智慧——二十四节气专题展",展览仍待改进,如设立基本陈列,构建跨区域展示、交流系统.
现在,博物馆的参观者不再是被动的"消费者",而是开始理解博物馆的"赞助者".参观者在参与博物馆展览时,从被动的知识灌输者逐渐转变为积极的观察者、体验者或批判家.因此,博物馆展览面临的挑战是如何通过合适的阐释,让藏品活起来,让它们的价值得到再次体现,让展览可读、易读.常州博物馆原创展览"壶阁传芳——常州画派女画家精品展"呈现书画策展的新理念,让书画藏品活起来,让展览的叙事性再构建成为可能.
国内博物馆作为公共文化服务单位,是利用文物讲述故事、传递科学、历史和文化艺术信息的重要阵地.在做好文物保护工作的基础上,深入提炼、挖掘文物价值,以公众为中心进行文物的演绎,推出精品陈列,丰富教育活动内容与形式,重视新媒体的运用,创新文创产品开发,融展览的趣味性于科普性、历史性和艺术性中,打破博物馆自身的边界,关注社区的需求,以助推中国社会的发展,实现民族复兴.
随着经济突飞猛进的发展,随着人们生活方式的改变,对文化的渴求达到了前所未有的地步,这是一种对生活品质的追求,对文化知识的渴求,对幸福生活的探求.博物馆是展示历史文物的窗口,是展示文化文脉的桥梁,让博物馆的文物活起来,更好地吸引广大观众投入到博物馆浓厚的文化氛围中,值得每一个博物馆人深思.
从策展人的角度,对博物馆陈列中使用的"讲故事"的展览手段进行定义,并从五个方面进行阐述,通过自己的工作实践和行业观察,论述博物馆从业者该如何用"讲故事"让文物"活起来".