【摘 要】
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目的：提高临床护理技能操作水平，减少护理并发症的发生。方法：对护理人员采用多媒体讲课和技能操作培训两种方法，以提高其专业理论知识，多种渠道进行考核。结果：全院护理人员的学习积极性提高，护理操作技能提高，患者满意度提高。结论：护理人员预见此操作的风险程度，并在实际操作中减少和预防并发症的发生，使护理人员提高了观察病情和应变突发事件的能力。
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：提高临床护理技能操作水平，减少护理并发症的发生。方法：对护理人员采用多媒体讲课和技能操作培训两种方法，以提高其专业理论知识，多种渠道进行考核。结果：全院护理人员的学习积极性提高，护理操作技能提高，患者满意度提高。结论：护理人员预见此操作的风险程度，并在实际操作中减少和预防并发症的发生，使护理人员提高了观察病情和应变突发事件的能力。
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