论文部分内容阅读
分析汉语句子的解释学习方法
【机 构】
:
大学
【出 处】
:
全国第三届计算语言学联合学术会议
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
该文给出一种寻求句子间相互意义联贯关系的语言理解方法。并据此形成一个汉语的段落理解模型。作者把一个汉语句子理解成是对一个事件的陈述,并通过一个由一系列格关系及其值
摘 要:阅读教学能够培养和提高小学生的理解能力和逻辑思维,培养小学生语言感知力,因此,养成良好的阅读习惯对小学生日后学好语文大有益处。然而,在当下的小学语文阅读教学中,存在着各种各样的问题,包括学生阅读兴趣不高,阅读时间有限以及阅读材料和阅读途径单一等,以下主要是针对这些问题提出了四条策略。 关键词:小学语文;自主阅读;策略 众所周知,阅读教学是小学语文教学中的重中之重,它不仅能全面提高小学生
“只有打破目前国有银行的垄断,开放中国金融业,才有可能从根本上解决中国民营企业贷款难的问题。”民营企业的资金链问题是中国一个“老大难”的问题,说了很多年都没有解决
摘 要:语文是学生在高中阶段学习的一门重要学科,而在教学改革不断推进的过程中,基于“问题教学”的高中语文教学模式受到了许多教师的关注,然而随着时代教育的不断发展,前辈成功的教育实践并没有得到有效的传承,很多研究成果也没有在课堂教学中得到充分的应用,因此基于“问题教学”的高中语文课堂教学还有很多地方需要改进研究。 关键词:问题教学;高中语文;课堂教学;改进策略 一、 前言 “学于思,源于疑”是
摘 要:语文新课标要求明确指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”学生是存在差异的,每个人的实际情况都有所不同。教师在教学过程中不能仅仅顾及一部分人,忽略掉另一部分人,这显然是不公平的。新课标的的核心是要面向全体学生,不能回避学生的个体间的差异,要推进分层教学。素质教育旨在让所有学生都能够全面地发展。这就要求教师根据学生不同的基础采用不同的方法,也就是分层教学。笔者从事多年的小学语文教
摘 要:群文阅读是学习方式的变革,是教育上的创新,是教育教学方式的必然走向,有助于培养学生的语文核心素养,利于传承和发展传统文化。而诗歌教学是中学语文教学的重点,也是难点,在群文思想的指导下讲解诗词,可以事半功倍,将古典文化和现代教学方式相结合,更好地发扬传统文化。 关键词:群文阅读;诗歌教学;思维;组织方式 著名的语文教育家吕叔湘曾在《当前语文教学中两个迫切问题》中批评语文教学“ 少、慢、