【摘 要】
:
测井信息显然具有高于地震信息的垂向分辨能力,但它并不具有高于地震信息的空间分辨能力,特别是在复杂的陆相沉积条件下,仅依靠测井信息进行合理、准确的储层空间描述和解决
【出 处】
:
SPG/SEG2011年国际地球物理会议
论文部分内容阅读
测井信息显然具有高于地震信息的垂向分辨能力,但它并不具有高于地震信息的空间分辨能力,特别是在复杂的陆相沉积条件下,仅依靠测井信息进行合理、准确的储层空间描述和解决油田开发问题时仍面临着穿时等问题的挑战。为此,本文基于中国西部某盆地的三维地震数据和375米油田开发井距的测井信息,在进行井震联合测井数据标准化、构建地震相对等时沉积格架的基础上,针对三叠系上克拉马依组层序级储层的内幕开展了地震和测井相结合的储层描述研究。研究认为,通过牺牲一定的测井垂向分辨能力可以增强其空间宏观的解释能力,它为地震和测井联合解释奠定了重要基础,井震信息联合解释可更准确合理描述储层沉积特征和空间宏观分布规律。此外,通过研究获得了基于地震相对等时格架的测井与地震联合储层沉积特征精细解释的方法,并在此基础上获得更精确的储层描述结果。
其他文献
东营凹陷北部陡坡带深层发育的巨厚致密砂砾岩体,纵向多期叠置,横向呈裙带扇形分布。扇体相带窄,物性变化快,为低孔低渗储层,其地球物理响应特征表现复杂。通过对十口取心井10
在信息技术高速发展的背景下,逐渐渗透到各行业的发展中,形成了“互联网+”的现代发展机制,为行业发展注入了全新的活力.而教育一直以来都是我国的重点发展内容,教学质量直接
本研究在胜利油田罗家开展了盒子波资料试验,进行了频率成分分析,表明100m基距组合单炮记录主频比单点记录降低7.0Hz。开展了5线1炮宽线单点数字检波器接收试验,表明了组合
匹配滤波处理技术是时移地震资料匹配处理中关键的一个环节,是利用最小二乘等优化方法,求取最佳匹配滤波器来消除两次数据标志层(非油藏部分且尽可能靠近油藏)内子波的动力学
新时期,我国新课程教育改革,推动我国教育行业不断发展,因此在教育以及教学中应做好教学方式的运用,应切实符合学生以及现有的教学形式选择适应的教学方式,并对此进行有效运
现代化教学方式与教学技术的应用是教学发展的必然趋势,初中数学教师就应该抓住这个发展教学的机遇,提升教学效率.翻转课堂也是在不断发展中产生的教学方式,在教学中的实际应
密度与速度的关系是研究岩石物理性质的重要内容之一。针对济阳坳陷的实验室岩石物理测试数据,研究了岩性、孔隙度和渗透率等因素对密度与纵波速度关系的影响,基于体积平均
科技的进步在现代生活中带给我们很多便利,在教育教学上,它也发挥着独特的优势.多媒体教学的使用,在一定程度上弥补了传统教育教学的不足,使我们的教育形式更加多元化,课堂呈
1927年,阮玲玉的母亲捡回了一个弃婴,想收为自己的养女。但当阮玲玉看到这个女婴的一刻,一眼就爱上了她。她不想做她的姐姐,却要做她的妈妈,取名张妙蓉,小名小玉。
尿激酶型纤溶酶原激活剂(uPA)是机体一种常见的丝氨酸蛋白水解酶,主要由单核细胞、中性粒细胞、成纤维细胞、上皮细胞及肿瘤细胞等合成和分泌。当与其细胞表面特异受体(uPAR,