【摘 要】
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历史学科核心素养指的是教师通过发挥自身的引导作用,鼓励学生进行课堂学习从而自主获得历史知识,提高学生的人生观念以及价值观。历史核心素养的教学目标是引导学生有效借助
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历史学科核心素养指的是教师通过发挥自身的引导作用,鼓励学生进行课堂学习从而自主获得历史知识,提高学生的人生观念以及价值观。历史核心素养的教学目标是引导学生有效借助历史唯物辩证法科学合理的评价事件,能够从历史事件中分析并汲取问题原因,从而转化为学习以及发展的动力。在新课程改革背景下开展初中历史教学,教师应当树立立德树人教学目标,引导学生用历史的眼光看待事物发展,增强学生的历史专业素养,从而推动学生的全方位发展。本文基于此背景下分析,探索如何在初中历史教学中培养学生的历史核心素养,并提出具体的教学指导方法。
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