【摘 要】
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根据基于岗位工作过程的课程体系的要求,环境设计专业必须构建新的课程体系,前提是明确培养目标.项目包是一个能够符合职业岗位需求、体现学院教学理念的教学载体,是新课程体
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根据基于岗位工作过程的课程体系的要求,环境设计专业必须构建新的课程体系,前提是明确培养目标.项目包是一个能够符合职业岗位需求、体现学院教学理念的教学载体,是新课程体系的核心部分.必修类项目包课程重在培养学生的岗位技能和职业素质,体现"职业性";选修类项目包课程重在培养学生的研究能力和批判性思维,体现"高等性".两大类项目包课程相辅相成,共同构建培养高素质高技能环境艺术设计人才的教学体系.
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