【摘 要】
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为探索新形式下双轨合一的中医临床专业硕士的培养,从中医临床本身的规律入手,构建精简课程内容,使“微课”成新兴适用模式;改革教学方法,采用LBL-PBL-CBL联合教学法以发挥主观能动性和学习积极性;注重中医临证思维的建立和临床实践能力的培养;同时,兼备培养专硕的基础科研能力的新模式.以期培养复合型、应用型兼具科研基础型的中医临床专业硕士的医学人才.
【机 构】
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天津中医药大学第一附属医院肿瘤科 天津300381
【出 处】
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
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为探索新形式下双轨合一的中医临床专业硕士的培养,从中医临床本身的规律入手,构建精简课程内容,使“微课”成新兴适用模式;改革教学方法,采用LBL-PBL-CBL联合教学法以发挥主观能动性和学习积极性;注重中医临证思维的建立和临床实践能力的培养;同时,兼备培养专硕的基础科研能力的新模式.以期培养复合型、应用型兼具科研基础型的中医临床专业硕士的医学人才.
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