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在传统笔算数学里，一直是一些“知识点”的罗列，没有办法将其联系成一个有机整体。中国古代数学发现，郭启庶教授在教学实践中再发现的率思想方法－－“量－单位－数及相互联系作用”基本分析法，如同一粒树的种子，运用它可以真正培育起数学教学知识结构大树。
率思想方法之任选单位在数学教学中的运用研究
【摘 要】
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在传统笔算数学里，一直是一些“知识点”的罗列，没有办法将其联系成一个有机整体。中国古代数学发现，郭启庶教授在教学实践中再发现的率思想方法－－“量－单位－数及相互联系作用”
【机 构】
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郑州市管城区南十里铺小学
【出 处】
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
【发表日期】
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2015年10期
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