【摘 要】
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教育理念是在不断发展变化的，而在教育实践中，针对不同时期不同情况会强调不同方面：大学素质教育相对于应试教育而言，是创新教育，相对于科学教育而言，是人文教育，相对于专业教育而言
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教育理念是在不断发展变化的，而在教育实践中，针对不同时期不同情况会强调不同方面：大学素质教育相对于应试教育而言，是创新教育，相对于科学教育而言，是人文教育，相对于专业教育而言，是通识教育，相对丁本土教育而言，具有国际化视野。中国大学的人文素质教育工程对于塑造现代民族精神、促进国民现代人格建构、培植现代化的建设主体和多层高质的人力资源系统有重要意义。
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