口译教学有效性研究:后方法视角

来源 :中国翻译协会,浙江师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hongmusong

【摘要】

：

口译教学作为口译人才培养的主要途径之一,对其有效性的研究至关重要.大数据对大学教育产生重大影响,教与学方式发生变化.然而,在目前本科阶段口译教学中,重知识轻实践,重技能轻能力,重教轻学现象仍然普遍存在,口译教学效果不理想.本研究主张以学习者为中心,以有效学习为导向,借鉴后方法理念,探讨立体化、对话式口译教学,"产出导向-过程中心"的口译学习,以促学评价为核心的多元评价方式,在口译教、学与评估三个方

【作者】

：

王洪林

【机构】

：

四川大学;浙江万里学院

【出处】

：

中国翻译协会,浙江师范大学

【发表日期】

：

2016年11期

【关键词】

：

大学教育口译教学人才培养

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