残疾儿童康复的实施要依靠残疾儿童、残疾儿童亲友、残疾儿童所在的社区以及卫生、教育、劳动就业、社会保障、妇联等相关部门的共同努力，特别是残疾儿童父母的作用不可忽视。
本文分析了障碍幼儿脑发育与认知能力的特点，探讨了如何开展障碍幼儿多媒体教学活动，并就多媒体技术在障碍幼儿教育训练中的运用进行浅谈。
电视播出系统其不断发展成熟的几十年历程,可简单划分为手动磁带播出、自动磁带播出、硬盘磁带混合播出、网络硬盘播出等几个阶段,系统整体规模和发展方向基本也是由单频道播
多媒体技术是当今教育中应用最多的一种技术，可以进行图、文、声并茂的教学。从传递信息角度看，声音(语音、音乐等音讯)和图像(图形、影响等视讯)比文字符号有更多优势。多媒体
在盲校开展心理健康教育不仅要建立盲校学生心理辅导课，还要注意在学科教学中渗透心理健康教育。而中小学语文课是一个重要阵地，因为语文课在所有学科教学中占用的时间最多，语文
脑性瘫痪是指胎儿出生前、出生过程中、或出生后一个月内有各种原因引起的非进行性、永久性脑损伤所导致的大脑功能障碍。笔者在脑瘫患儿康复治疗中发现，按照正常儿童的运动功
许性起源1.出自姬姓,为颛顼后裔吴回生陆终,陆终长子曰樊,樊为已姓,封于昆吾,为昆吾氏,尧舜时期昆吾氏首领许由为当世大贤,死后葬于箕山,后人多以许由为许氏始祖。2.出自姜姓
脑性瘫痪(CP)是指出生前到出生后一月内多种原因引起的非进行性脑损伤综合症，主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常，症状在婴儿期内出现，除症状外常伴有智力缺陷，癫痫，行为异常，精神
有一位新加坡富豪去理发,理发师问他:“先生,听说您很有钱!”富豪听了心里非常得意,马上回答:“没错,富可敌国了!”理发师接着说:“我想,您的财富加起来,应该也只比我多3000
当我们大多数人还不知道金马奖的重量的时候,她已捧得了那座令电影人疯狂的奖杯。那一年,她是且不只是金马影后,香港电影金紫荆奖的桂冠也戴在了她的头上。那一年,她刚刚从中