【摘 要】
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<正>近期,我深入研读了美国安·S·爱泼斯坦撰写的,北师大霍力岩教授翻译的《学前教育中的主动学习精要—认识高宽课程模式》一书,研读的过程中,与我园正在开展的综合主题活
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<正>近期,我深入研读了美国安·S·爱泼斯坦撰写的,北师大霍力岩教授翻译的《学前教育中的主动学习精要—认识高宽课程模式》一书,研读的过程中,与我园正在开展的综合主题活动中的教师指导策略相结合,开展实践研究。高宽课程模式中提到:教师与幼儿的互动关系,主要是创设支持性氛围。如:教师和幼儿分享控制;把注意力放在幼儿的优点上;和幼儿建立真实的关系;支持幼儿的游戏;运用鼓励而不是赞扬;采用问
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