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区域运输O－D量推算方法的改进－－一区多中心模型
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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国际公路运输技术交流会与展览会学术会议
【发表日期】
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1989年期
其他文献
后进生问题是影响高中数学大面积提高教育质量的问题,也是高考要面对的问题。如何转化后进生,是每个老师都关注的课题。文章分析了影响高中数学后进生思维的原因,总结了转化
初中数学学习成绩两极分化的原因及教学对策是困扰每一位初中数学教师的问题。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生占的比例较大。这种状况直接影响着数学教学质量的大面积提高。了解原因，采取措施，尽可能消除两极分化是每一位初中数学教师的愿望。 一、造成分化的原因 1.环境因素。 学生进入初中，要重新建立同学感情、师生感情。一时间学生对同学不适应，对老师的教法不适应，对周
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